北京电影学院现代创意媒体学院2017年表演专业介绍

一、培养目标
    能够适应现代影视事业发展的需要，系统掌握影视、戏剧表演创作的必备知识与技艺，能独立创造鲜明人物形象，在影视戏剧作品中担任重要角色。具备表演艺术理论的研究能力、知识更新能力、以及创新能力的高层次专业性人才。
二、教学条件 
    教学条件完善、教学设施齐备。专用教室共计28间教室：其中表演教室9间、声乐教室4间、形体教室2间、语言教师3间等等。另有服装间、道具间、景片间、教学成果展示室等等。
    专用实验室配备32台高端电脑（苹果或联想），供学生剪辑短片使用。每个学生在大三下半学期要独立完成一部微电影的创作，从创作剧本，拍摄，剪辑都需独立完成。
    系资料室收藏各种专业书籍、影碟达到5500本（件），涵盖表演、语言、声乐、形体等专业方向。教师为教学需要编写出独具特色的《电影表演基础词条汇编》、《戏剧知识手册》、《表演美学知识汇编》《形体——表演基础教程》等教科书，深受教师和学生喜爱。

三、核心课程
    表演创造基础、角色的创造、短片拍摄、语言艺术课、形体动作课、声乐课、毕业大戏等等。

四、师资力量
    现有教职工32人，其中18人具有硕士研究生学历。教授3人，副教授2人。教师均毕业于中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、重庆大学等艺术类重点院校。

 刘汁子 ： 表演系主任、北京电影学院原表演系副主任、硕士研究生导师。
中国电影家协会会员、中国电影表演艺术协会理事、南京艺术学院客座教授。

 王兴浦：教授，中国电影家协会会员、中国戏剧家协会会员、中国戏剧文学学会委员、中国语言学会朗诵艺术研究会会员。

  李克己：教授，中国电影家协会会员、中国电影表演学会会员。培养的学生获全国大奖的代表人物有：富大龙、蒋勤勤、金巧巧等。
五、专业特色
    具备舞台剧及影视故事片人物创造的能力。我们实行“三段一线式”教学，以舞台艺术的“三段”教学，既“人的行动规律”、“体验和表现”、“ 塑造人物形象创造”等角色形象的现实主义创作方法和原则，把教学内容的思想性、科学性、时代性有机地融为一体。“一线式”是指学院电影、电视的教学特色。表演系各个年级从入学到毕业，我们的人才培养目标始终是电影和电视表演，积极参与其他各系各学期拍片实践教学和毕业联合作业的短片拍摄。表演系每个学生在大三下学期要独立完成一部微电影创作的拍摄。

六、实践教学
    表演系的实践教学主要是大二下学期的独幕戏和大三上学期的毕业大戏。自2011年招生以来，已经送走二届毕业生，排演了22部在国内外深受好评，久演不衰的剧目。有：《暗恋桃花源》、《莲花》、《生死场》、《这里的黎明静悄悄》、《窝头会馆》、《洒满月光的荒原》、《宝岛一村》、《蒋公的面子》等等。大都在专业剧场演出如：青岛保利大剧院、青岛人民会堂、青岛李沧剧院等，观众反响热烈、得到了社会各界的一致好评。
 
七、就业前景
    随着国内外电影产业的快速发展，对表演类专业人才的需求量是逐年增加。电影、电视剧、广告等文化产业的发展为表演专业毕业生提供了各种各样的就业岗位，使表演专业毕业生在选择就业岗位时有了较大的空间，就业前景十分看好。表演专业的毕业生还可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧院剧团剧组、文艺表演团体、宣传文教部门、企事业单位、文化传播公司等从事表演、策划、组织、管理等工作。表演专业的毕业生综合素质好、就业较为灵活、发展前景广阔。